Dalle «indicazioni» alla scuola. Linee di sviluppo didattico
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Descrizione
Il volume, articolato in tre parti, offre alcune piste di riflessione sulle prospettive pedagogiche, istituzionali e didattiche per la scuola dell'infanzia, chiamata ad accogliere un bambino che pone alla scuola domande diverse anche rispetto al recente passato.
Dalle «indicazioni» alla scuola. Linee di sviluppo didattico
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