Un maestro a piedi scalzi. Riflessioni, esperienze e laboratori sull'educazione col metodo TAT
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Descrizione
L'intelligenza scanzonata di Carlo si è espressa in ambiti differenti che hanno aiutato la sua scrittura a guardare i mondi diversi dell'educazione. Si è preferito dare un ordine "topografico" a questi materiali, riordinandoli per tappe, stazioni di un percorso lungo il quale Carlo ha lasciato segni sia sui luoghi sia sulle persone.
Un maestro a piedi scalzi. Riflessioni, esperienze e laboratori sull'educazione col metodo TAT
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