Autobiografia e didattica. L'identità riflessiva nei percorsi educativi
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Descrizione
Il volume, nell'affrontare il tema dell'autobiografia, utilizza e raccorda chiavi di lettura multiple: ermeneutica, fenomenologia, narratologia. Propone così una nuova, originale categorizzazione delle forme dell'autobiografia e del racconto di sè, a cui fa corrispondere le strutture dell'identità narrativa del soggetto, dei suoi percorsi, delle sue auto-rappresentazioni.
Autobiografia e didattica. L'identità riflessiva nei percorsi educativi
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