Cultura digitale e mind-body problem. Processi di apprendimento e nuove soggettività
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Descrizione
Questo volume propone una sintesi sulle attuali prospettive scientifiche relative ai rapporti tra interazione sensoriale, sinestesia e processi di apprendimento: il riconoscimento e la ricostruzione delle relazioni fra gli intrecci fenomenici e i corrispettivi linguistici, tra le sensazioni e le parole possono diventare elementi fondamentali per la definizione di nuovi approcci formativi.
Cultura digitale e mind-body problem. Processi di apprendimento e nuove soggettività
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