Valutare gli apprendimenti nella didattica universitaria
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Descrizione
Il testo mira a fornire ai docenti universitari (ma non solo) strumenti concettuali e strategie operative per progettare forme di valutazione formativa ed emancipante, tese a promuovere comprensione approfondita, capacità applicativa, creativa e critica, autonomia nell'apprendere e responsabilità dello studente e del futuro professionista.
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